Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Гимназия №2» Центрального района города Красноярска основывает свою деятельность на традициях классического отечественного образования в сочетании с инновационными методиками и современными технологиями.
О гимназии
Сегодня это - 1168 обучающихся и 68 педагогических работников. Это мобильный, творческий, дружный коллектив единомышленников, где каждый имеет возможность для самовыражения, выбора оптимальных форм и методов обучения и воспитания.
Наша гимназия - это уникальная образовательная площадка, на которой педагоги, психологи, специалисты качественно ведут учебно-воспитательный процесс. Это место, где тебе все рады! Каждый день происходит что-то новое. Здесь дают прочные знания и воспитывают настоящих патриотов своей Родины.
История школы
Гимназия № 2 была открыта 1 сентября 1951 года. Это была мужская средняя школа первым директором которой стал Победоносцев Г. А. — легенда педагогики Красноярья. С 1955 года в гимназии стали учиться и девочки.
Вторым директором стал Курнатов Виктор Александрович. С 1966 года школа получила статус школы с углубленным изучением английского языка со 2-го класса.
В течение долгого времени директором школы была Еремина Тамара Семеновна. Под ее руководством школа прочно удерживала лидерство в городе по всем показателям.
В 1988 году директором гимназии стал Михайлин Сергей Александрович, и с 1990 года школа получила статус гимназия с углубленным изучением иностранных языков: английского, французского, немецкого. В сентябре 1971 года школа переехала в новый корпус на ул. Марковского.
С 2000 года директором гимназии была назначена Штейнберг И.Г., выпускница школы №33. Под руководством Ирины Геннадьевны образовательное учреждение неоднократно становилось победителем Национального образовательного проекта «Образование»; было признано «Школой года», «Школой высшей категорией», «Академической школой». В 2013 года Ирина Геннадьевна стала абсолютным победителем конкурса "Лучший директор образовательного учреждения Красноярского края".
Среди выпускников школы № 33 много известных врачей, журналистов, преподавателей, политиков.
С 1954 по 2022 г. с «золотой» медалью закончили школу 305 человек, с «серебряной» медалью — 97 человек.
Виртуальный музей
Образование и формы обучения
В соответствии со статьей 17. (формы получения образования и формы обучения) Федерального закона РФ "Об образовании в Российской Федерации" №273-ФЗ с учетом потребностей, возможностей личности и в зависимости от объема обязательных занятий педагогического работника с обучающимся обучение в МАОУ Гимназия №2 осуществляется в очной форме, вне учреждения может осуществляться в форме семейного образования и самообразования.
Допускается сочетание различных форм получения образования. (Закон "Об образовании в Российской Федерации").
Программа развития
Программа развития МАОУ Гимназия № 2 на 2025-2029 гг. разработана и реализуется в соответствии с целями реализации государственной образовательной политики Российской Федерации, приоритетами развития образования Красноярского края и муниципальной системы образования города Красноярска, являясь управленческим документом, определяющим перспективы и пути развития организации на среднесрочную перспективу.
Программа актуализирована по итогам самодиагностики, проведённой на ресурсе ФГАНУ «Федеральный институт цифровой трансформации в сфере образования» в ноябре 2025 года.
Программа развития МАОУ Гимназии № 2
Цель Программы развития:
Создание условий для достижения каждым обучающимся образовательных результатов согласно ФГОС общего образования в соответствии с его возможностями, обеспечивающих успешную социализацию и основу для выбора и получения профессии.
Задачи по достижению цели Программы развития
1. Совершенствовать учебно-воспитательный процесс посредством внедрения образовательных технологий, обеспечивающих включенность каждого обучающегося для повышения качества образования.
2. Обеспечить профессиональное развитие педагогических кадров в части освоения образовательных технологий, повышающих качество образования.
3. Преобразовать предметно-пространственную образовательную среду для достижения требований высокого уровня по каждому направлению «Школы Министерства просвещения России».
4. Расширить образовательное пространство за счёт различных форм сотрудничества с организациями социально-культурной сферы для успешной социализации и профессиональной ориентации обучающихся.
Основные ожидаемые результаты реализации Программы развития
1.1 Устойчивая позитивная динамика образовательных результатов обучающихся в соответствии с планируемыми.
1.2. Позитивная динамика образовательных результатов выполнения ВПР и ГИА.
2.1. Не менее 50% учителей применяют образовательные технологии, обеспечивающие включенность каждого обучающегося (методики учебных занятий коллективного способа обучения, проблемного обучения, проектная деятельность).
2.2. Доля педагогов с высшей и первой квалификационной категории составляет не менее 75% педагогического коллектива.
3.1. Система воспитания сориентирована на формирование ключевых качеств как личностных результатов: воля, ответственность, доброжелательность.
3.2. Действуют на постоянной основе:
- виртуальный школьный музей с охватом музейной педагогикой не менее 50% обучающихся;
- школьный театр с охватом не менее 40% обучающихся;
- спортивный клуб «Тонус» с охватом не менее 50% обучающихся.
3.3. Показатели здоровья обучающихся соответствуют возрастным нормам, не менее 20% обучающихся выполнили нормативы ГТО.
3.4. Не менее 5 дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ обеспечивают спектр услуг для гармоничного развития обучающихся в 4-х аспектах: интеллектуальном, духовно-нравственном, эмоционально-эстетическом, физическом.
3.5. Предметно-пространственная образовательная среда включает:
- 4 мобильных компьютерных комплекта;
- 3 цифровые лаборатории для учебно-исследовательских работ по биологии, химии, физике;
- Кабинет психологической разгрузки и релаксации;
- Медиа-центр и студию звукозаписи.
4.1. На основании заключенных договоров с Национальным парком «Красноярские Столбы», библиотекой им. А.М. Горького, АНО «Красноярский детский технопарк «Кванториум» и другими объектами социально-культурной сферы реализуются дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы и мероприятия внеурочной деятельности.
4.2. Реализована модель профориентационной деятельности (профминимума) в образовательном партнёрстве с учреждениями ВПО и СПО, производственными предприятиями и организациями социальной сферы г. Красноярска.
Сроки реализации
2025-2029 гг.
Фотографии
